Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Postoje učiteľov k využívaniu aktivizujúcich metód v environmentálnej výchove na základných školách.

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • Author(s): Novanská, Viera1
  • Language:
    Slovak
  • Source:
    Biológia, Ekológia, Chémia. 2017, Vol. 21 Issue 1, p2-6. 5p.
  • Document Type:
    Article
  • Additional Information
    • Abstract:
      The article presents the results of a questionnaire survey among teachers of elementary schools in Slovakia. The aim of realized study was to determine the attitudes of teachers on activating methods in environmental education. The research was carried out on 140 elementary schools; data were collected during the months September to December 2016. Questionnaires were processed quantitatively (calculation of the absolute and relative frequency) and qualitatively through content analysis. The results showed that teachers on elementary schools use activating methods in environmental education. As benefits for using activating methods teachers pointed: improvement of communication skills and increasing of student´s motivation to work actively during classes. As disadvantages teachers see lack of time for preparing and realizing. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
    • Abstract:
      Copyright of Biológia, Ekológia, Chémia is the property of Faculty of Education of Trnava, University in Trnava and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
    • Author Affiliations:
      1Katedra krajinnej ekológie Prírodovedecká fakulta Univerzita Komenského v Bratislave
    • ISSN:
      1338-1024
    • Accession Number:
      124168720
  • Citations
    • ABNT:
      NOVANSKÁ, V. Postoje učiteľov k využívaniu aktivizujúcich metód v environmentálnej výchove na základných školách. Biológia, Ekológia, Chémia, [s. l.], v. 21, n. 1, p. 2–6, 2017. Disponível em: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=124168720&custid=s8280428. Acesso em: 30 maio. 2020.
    • AMA:
      Novanská V. Postoje učiteľov k využívaniu aktivizujúcich metód v environmentálnej výchove na základných školách. Biológia, Ekológia, Chémia. 2017;21(1):2-6. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=124168720&custid=s8280428. Accessed May 30, 2020.
    • APA:
      Novanská, V. (2017). Postoje učiteľov k využívaniu aktivizujúcich metód v environmentálnej výchove na základných školách. Biológia, Ekológia, Chémia, 21(1), 2–6.
    • Chicago/Turabian: Author-Date:
      Novanská, Viera. 2017. “Postoje Učiteľov k Využívaniu Aktivizujúcich Metód v Environmentálnej Výchove Na Základných Školách.” Biológia, Ekológia, Chémia 21 (1): 2–6. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=124168720&custid=s8280428.
    • Harvard:
      Novanská, V. (2017) ‘Postoje učiteľov k využívaniu aktivizujúcich metód v environmentálnej výchove na základných školách’, Biológia, Ekológia, Chémia, 21(1), pp. 2–6. Available at: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=124168720&custid=s8280428 (Accessed: 30 May 2020).
    • Harvard: Australian:
      Novanská, V 2017, ‘Postoje učiteľov k využívaniu aktivizujúcich metód v environmentálnej výchove na základných školách’, Biológia, Ekológia, Chémia, vol. 21, no. 1, pp. 2–6, viewed 30 May 2020, .
    • MLA:
      Novanská, Viera. “Postoje Učiteľov k Využívaniu Aktivizujúcich Metód v Environmentálnej Výchove Na Základných Školách.” Biológia, Ekológia, Chémia, vol. 21, no. 1, Jan. 2017, pp. 2–6. EBSCOhost, search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=124168720&custid=s8280428.
    • Chicago/Turabian: Humanities:
      Novanská, Viera. “Postoje Učiteľov k Využívaniu Aktivizujúcich Metód v Environmentálnej Výchove Na Základných Školách.” Biológia, Ekológia, Chémia 21, no. 1 (January 2017): 2–6. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=124168720&custid=s8280428.
    • Vancouver/ICMJE:
      Novanská V. Postoje učiteľov k využívaniu aktivizujúcich metód v environmentálnej výchove na základných školách. Biológia, Ekológia, Chémia [Internet]. 2017 Jan [cited 2020 May 30];21(1):2–6. Available from: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=124168720&custid=s8280428