Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

أثر إستخدام بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم الإجتماع على التحصيل و تنمية الوعي ببعض القضايا الإجتماعية لدى طلاب المرحلة ...

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • Citations
    • ABNT:
      جبر ، مواهب السيد سليمان. أثر إستخدام بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم الإجتماع على التحصيل و تنمية الوعي ببعض القضايا الإجتماعية لدى طلاب المرحلة .. Majallat al-Dirāsāt al-Tarbawīyah wa- al-Insanīyah, [s. l.], n. 1, p. 285, 2012. Disponível em: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsaml&AN=edsaml.24296&custid=s8280428. Acesso em: 9 jul. 2020.
    • AMA:
      جبر ، مواهب السيد سليمان. أثر إستخدام بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم الإجتماع على التحصيل و تنمية الوعي ببعض القضايا الإجتماعية لدى طلاب المرحلة .. Majallat al-Dirāsāt al-Tarbawīyah wa- al-Insanīyah. 2012;(1):285. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsaml&AN=edsaml.24296&custid=s8280428. Accessed July 9, 2020.
    • AMA11:
      جبر ، مواهب السيد سليمان. أثر إستخدام بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم الإجتماع على التحصيل و تنمية الوعي ببعض القضايا الإجتماعية لدى طلاب المرحلة .. Majallat al-Dirāsāt al-Tarbawīyah wa- al-Insanīyah. 2012;(1):285. Accessed July 9, 2020. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsaml&AN=edsaml.24296&custid=s8280428
    • APA:
      جبر ، مواهب السيد سليمان. (2012). أثر إستخدام بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم الإجتماع على التحصيل و تنمية الوعي ببعض القضايا الإجتماعية لدى طلاب المرحلة .. Majallat Al-Dirāsāt Al-Tarbawīyah Wa- Al-Insanīyah, 1, 285.
    • Chicago/Turabian: Author-Date:
      جبر ، مواهب السيد سليمان. 2012. “أثر إستخدام بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم الإجتماع على التحصيل و تنمية الوعي ببعض القضايا الإجتماعية لدى طلاب المرحلة ..” Majallat Al-Dirāsāt Al-Tarbawīyah Wa- Al-Insanīyah, no. 1: 285. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsaml&AN=edsaml.24296&custid=s8280428.
    • Harvard:
      جبر ، مواهب السيد سليمان (2012) ‘أثر إستخدام بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم الإجتماع على التحصيل و تنمية الوعي ببعض القضايا الإجتماعية لدى طلاب المرحلة ..’, Majallat al-Dirāsāt al-Tarbawīyah wa- al-Insanīyah, (1), p. 285. Available at: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsaml&AN=edsaml.24296&custid=s8280428 (Accessed: 9 July 2020).
    • Harvard: Australian:
      جبر ، مواهب السيد سليمان 2012, ‘أثر إستخدام بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم الإجتماع على التحصيل و تنمية الوعي ببعض القضايا الإجتماعية لدى طلاب المرحلة ..’, Majallat al-Dirāsāt al-Tarbawīyah wa- al-Insanīyah, no. 1, p. 285, viewed 9 July 2020, .
    • MLA:
      جبر ، مواهب السيد سليمان. “أثر إستخدام بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم الإجتماع على التحصيل و تنمية الوعي ببعض القضايا الإجتماعية لدى طلاب المرحلة ..” Majallat Al-Dirāsāt Al-Tarbawīyah Wa- Al-Insanīyah, no. 1, 2012, p. 285. EBSCOhost, search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsaml&AN=edsaml.24296&custid=s8280428.
    • Chicago/Turabian: Humanities:
      جبر ، مواهب السيد سليمان. “أثر إستخدام بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم الإجتماع على التحصيل و تنمية الوعي ببعض القضايا الإجتماعية لدى طلاب المرحلة ..” Majallat Al-Dirāsāt Al-Tarbawīyah Wa- Al-Insanīyah, no. 1 (2012): 285. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsaml&AN=edsaml.24296&custid=s8280428.
    • Vancouver/ICMJE:
      جبر ، مواهب السيد سليمان. أثر إستخدام بعض إستراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم الإجتماع على التحصيل و تنمية الوعي ببعض القضايا الإجتماعية لدى طلاب المرحلة .. Majallat al-Dirāsāt al-Tarbawīyah wa- al-Insanīyah [Internet]. 2012 [cited 2020 Jul 9];(1):285. Available from: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsaml&AN=edsaml.24296&custid=s8280428