Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading  Processing Request

Pengaruh Metode pembelajaran DRILLS terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa di SMKN 1 Seyegan

Item request has been placed! ×
Item request cannot be made. ×
loading   Processing Request
  • Additional Information
    • Publication Information:
      Universitas Negeri Yogyakarta, 2013.
    • Publication Date:
      2013
    • Collection:
      LCC:Education
    • Abstract:
      Penelitian ini untuk mengetahui perbedaan hasil belajar KKPI antara siswa yang diajar dengan metode pembelajaran Computer Assisted Instruction (CAI) format drills dengan siswa yang diajar dengan metode pembelajaran demonstrasi ditinjau dari motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu. Sampel penelitian sebanyak 63 siswa, yang terdiri dari 31 siswa kelas eksperimen dengan diberikan perlakuan metode pembelajaran CAI format drills dan 32 siswa kelas kontrol dengan diberikan perlakuan metode pembelajaran demonstrasi. Teknik analisis data menggunakan analisis varians (ANAVA). Hasil penelitian 1) terdapat perbedaan hasil belajar KKPI antara siswa yang diajar dengan metode pembelajaran CAI format drills dengan siswa yang diajar dengan metode pembelajaran demonstrasi; (2) tidak terdapat interaksi antara metode pembelajaran CAI format drills dan metode pembelajaran demonstrasi dengan motivasi belajar terhadap hasil belajar KKPI siswa; (3) terdapat perbedaan hasil belajar KKPI antara siswa yang diajar dengan metode pembelajaran CAI format drills dengan siswa yang diajar dengan metode pembelajaran demonstrasi ditinjau dari siswa yang memiliki motivasi tinggi; 4) terdapat perbedaan hasil belajar KKPI antara siswa yang diajar dengan metode pembelajaran CAI format drills dengan siswa yang diajar dengan metode pembelajaran demonstrasi ditinjau dari siswa yang memiliki motivasi rendah. Kata kunci: pengaruh, metode pembelajaran, drills, hasil belajar, motivasi belajar
    • File Description:
      electronic resource
    • ISSN:
      2088-2866
      2476-9401
    • Relation:
      http://journal.uny.ac.id/index.php/jpv/article/view/1578; https://doaj.org/toc/2088-2866; https://doaj.org/toc/2476-9401
    • Rights:
      Journal Licence: CC BY-SA
    • Accession Number:
      edsdoj.9fb5d932806f489f8aaeb1d7b6abaffe
  • Citations
    • ABNT:
      MUHAMMAD YUSUF DARMAWAN. Pengaruh Metode pembelajaran DRILLS terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa di SMKN 1 Seyegan. Jurnal Pendidikan Vokasi, [s. l.], v. 3, n. 1, 2013. Disponível em: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsdoj&AN=edsdoj.9fb5d932806f489f8aaeb1d7b6abaffe&custid=s8280428. Acesso em: 24 out. 2020.
    • AMA:
      Muhammad Yusuf Darmawan. Pengaruh Metode pembelajaran DRILLS terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa di SMKN 1 Seyegan. Jurnal Pendidikan Vokasi. 2013;3(1). Accessed October 24, 2020. http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsdoj&AN=edsdoj.9fb5d932806f489f8aaeb1d7b6abaffe&custid=s8280428
    • APA:
      Muhammad Yusuf Darmawan. (2013). Pengaruh Metode pembelajaran DRILLS terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa di SMKN 1 Seyegan. Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(1).
    • Chicago/Turabian: Author-Date:
      Muhammad Yusuf Darmawan. 2013. “Pengaruh Metode Pembelajaran DRILLS Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Di SMKN 1 Seyegan.” Jurnal Pendidikan Vokasi 3 (1). http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsdoj&AN=edsdoj.9fb5d932806f489f8aaeb1d7b6abaffe&custid=s8280428.
    • Harvard:
      Muhammad Yusuf Darmawan (2013) ‘Pengaruh Metode pembelajaran DRILLS terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa di SMKN 1 Seyegan’, Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(1). Available at: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsdoj&AN=edsdoj.9fb5d932806f489f8aaeb1d7b6abaffe&custid=s8280428 (Accessed: 24 October 2020).
    • Harvard: Australian:
      Muhammad Yusuf Darmawan 2013, ‘Pengaruh Metode pembelajaran DRILLS terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa di SMKN 1 Seyegan’, Jurnal Pendidikan Vokasi, vol. 3, no. 1, viewed 24 October 2020, .
    • MLA:
      Muhammad Yusuf Darmawan. “Pengaruh Metode Pembelajaran DRILLS Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Di SMKN 1 Seyegan.” Jurnal Pendidikan Vokasi, vol. 3, no. 1, Feb. 2013. EBSCOhost, search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsdoj&AN=edsdoj.9fb5d932806f489f8aaeb1d7b6abaffe&custid=s8280428.
    • Chicago/Turabian: Humanities:
      Muhammad Yusuf Darmawan. “Pengaruh Metode Pembelajaran DRILLS Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Di SMKN 1 Seyegan.” Jurnal Pendidikan Vokasi 3, no. 1 (February 1, 2013). http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsdoj&AN=edsdoj.9fb5d932806f489f8aaeb1d7b6abaffe&custid=s8280428.
    • Vancouver/ICMJE:
      Muhammad Yusuf Darmawan. Pengaruh Metode pembelajaran DRILLS terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Motivasi Belajar Siswa di SMKN 1 Seyegan. Jurnal Pendidikan Vokasi [Internet]. 2013 Feb 1 [cited 2020 Oct 24];3(1). Available from: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsdoj&AN=edsdoj.9fb5d932806f489f8aaeb1d7b6abaffe&custid=s8280428